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小学

Primary School

初中

Junior Middle School

高中

High School
  • 课程名称:高一语文

    课程简介:课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点,考点。掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;提升对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维。采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率最优化。
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  • 课程名称:高一数学

    课程简介:高一数学是高中阶段数学学习的过渡时期,注重知识的衔接及拓展。重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分;加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆;强化逻辑运算,把握函数以及图形变化规律;培养解题思维能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用。
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  • 课程名称:高一英语

    课程简介:高一年级英语重点培养兴趣,锻炼听说能力。积累单词量,扩展英语阅读,增加词汇量;注重英语语法,学习完全倒装的定义及部分倒装的定义、用法;英语书面表达, 情景作文与开放型作文,了解写作方式、特点及写作技巧;掌握英语听力,听力雖、 听力分类和及技巧。
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  • 课程名称:高一物理

    课程简介:重点围绕力、受力分析、平衡、运动(匀变速直线运动)、牛顿定律、曲线运动、 运动的合成和分解(平抛运动,匀速圆周运动)、万有引力定律等内容进行教学。培养 解题思進能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用。
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  • 课程名称:高一化学

    课程简介:重点把握微观世界、化学计量、离子反应、计算、离子反应、氧化还原反应、碱金属的化学性质,以及几种重要的金属化合物的知识;掌握用途广泛的金属材料、无机非金属的主角-硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。 高一化学要注重基础的巩固。
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  • 课程名称:高一生物

    课程简介:高一阶段生物注重基础的巩固,在辅导过程中侧重引导。巩固基础,包括细胞、 组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用; 侧重观察实验现象,分析实验原理;引导激发学生学习兴趣,鼓励学生注重观察,培养学生善于自学的习惯。
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  • 课程名称:高一地理

    课程简介:高一地理学习重在引导、衔接。完整的学习高一地理知识点,包括宇宙中的地球、 地壳物质组成、大气环境、水循环等知识;提高学生对高一地理知识的记忆能力与运用能力;针对高一地理的难点,如:地球自转与公转、大气环流等进行针对性的练习; 地图的处理能力与分析能力的有效提高。
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  • 课程名称:高一政治

    课程简介:高一政治是高中政治的开始,是整个学习的重要阶段。主要学习经济生活部分的各个知识点,包括商品、生产和消费'、分配制度、配置资源等学习;分析政治简答题、 论述题、综合分析题的答题思路和技巧;提升高一政治知识的综合运用能力、麵能力; 提离学生的政治知识的记忆水平,发散思维。
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  • 课程名称:高一历史

    课程简介:高一历史侧重基础知识的学习,引导学生对历史的兴趣,鼓励自主思考、学习。侧重古代中国政治制度,列强侵略与中国人民的反抗、近期的民主革命等;重点培养学生在历史选择题、简答题、分析说明题方面的答题技巧和能力;实践历史知识的理解和运用,提升相关知识点的记忆能力;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率最优化。
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  • 课程名称:高二语文

    课程简介:高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病的基本方法,培养自学语文的良好习惯,为语文素养打好基础;系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率最优化。
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  • 课程名称:高一语文

    课程简介:课程紧密围绕高一课本,参照教学大纲,结合学生自身特点,突出把握重要知识点,考点。掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;提升对高一语文各知识点的综合理解能力,培养学生的发散思维。采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率最优化。

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  • 课程名称:高一数学

    课程简介:高一数学是高中阶段数学学习的过渡时期,注重知识的衔接及拓展。重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分;加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆;强化逻辑运算,把握函数以及图形变化规律;培养解题思维能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用。

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  • 课程名称:高一英语

    课程简介:高一年级英语重点培养兴趣,锻炼听说能力。积累单词量,扩展英语阅读,增加词汇量;注重英语语法,学习完全倒装的定义及部分倒装的定义、用法;英语书面表达, 情景作文与开放型作文,了解写作方式、特点及写作技巧;掌握英语听力,听力雖、 听力分类和及技巧。

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  • 课程名称:高一物理

    课程简介:重点围绕力、受力分析、平衡、运动(匀变速直线运动)、牛顿定律、曲线运动、 运动的合成和分解(平抛运动,匀速圆周运动)、万有引力定律等内容进行教学。培养 解题思進能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用。

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  • 课程名称:高一化学

    课程简介:重点把握微观世界、化学计量、离子反应、计算、离子反应、氧化还原反应、碱金属的化学性质,以及几种重要的金属化合物的知识;掌握用途广泛的金属材料、无机非金属的主角-硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。 高一化学要注重基础的巩固。

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  • 课程名称:高一生物

    课程简介:高一阶段生物注重基础的巩固,在辅导过程中侧重引导。巩固基础,包括细胞、 组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用; 侧重观察实验现象,分析实验原理;引导激发学生学习兴趣,鼓励学生注重观察,培养学生善于自学的习惯。

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  • 课程名称:高一地理

    课程简介:高一地理学习重在引导、衔接。完整的学习高一地理知识点,包括宇宙中的地球、 地壳物质组成、大气环境、水循环等知识;提高学生对高一地理知识的记忆能力与运用能力;针对高一地理的难点,如:地球自转与公转、大气环流等进行针对性的练习; 地图的处理能力与分析能力的有效提高。

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  • 课程名称:高一政治

    课程简介:高一政治是高中政治的开始,是整个学习的重要阶段。主要学习经济生活部分的各个知识点,包括商品、生产和消费'、分配制度、配置资源等学习;分析政治简答题、 论述题、综合分析题的答题思路和技巧;提升高一政治知识的综合运用能力、麵能力; 提离学生的政治知识的记忆水平,发散思维。

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  • 课程名称:高一历史

    课程简介:高一历史侧重基础知识的学习,引导学生对历史的兴趣,鼓励自主思考、学习。侧重古代中国政治制度,列强侵略与中国人民的反抗、近期的民主革命等;重点培养学生在历史选择题、简答题、分析说明题方面的答题技巧和能力;实践历史知识的理解和运用,提升相关知识点的记忆能力;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率最优化。

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    课程简介:高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累,培养语感,发展思维,掌握修辞方法、句式变换和修改病的基本方法,培养自学语文的良好习惯,为语文素养打好基础;系统学习高二语文各个知识点,调动学生自己的个性语言,引导其推敲、锤炼语言,做到规范、简明、连贯、得体;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率最优化。

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