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优邦学教育徐传圣老师的数学宝典——数学学习方法论

编辑日期 2019-10-05

一、学习方法

关于数学学习,我认为一个好的学习方法能够使数学学习变得简单高效,起到事半功倍的效果。下面,我从四个方面来详细说明。


1)合理安排时间

现在,很多学生除了学校的学习,还有课外的补习以及兴趣班的学习,家长和孩子天天都感觉很忙、很乱,所以合理地安排好时间就显得尤为重要。合理安排时间能让各种事情更加具有条理性,能够提高学习的效率,提升学习的效果。由于低年级的学生自主能力不够,家长需协助孩子合理安排时间,制定计划表,并监督孩子落实,从小培养孩子的时间观念、统筹计划能力以及高效率学习的能力。


2)高效率听课

听课效果越好,往往所学功课的成绩越好;听课效果差,则成绩也一般比较差。利用好课堂,学习效果会大不一样。学生上课听课不仅要获取知识,还要学习老师的思维方法,跟着老师的思路,掌握更好的解题方法,锻炼自己分析问题与解决问题的能力。

怎样才能做到听好课呢?总结下来,有三个方面。

一是听课前做好预习。通过预习可以发现课堂知识的重难点和自己不理解的点,课堂上老师讲到这部分时,要格外注意。通过预习也可以了解每节课的基本内容,课上能快速跟上老师的思路,从而保持积极的听课状态。

二是听课中做到眼看、耳听、手记、口论。眼看老师板书的过程和解题格式;耳听老师讲解的思路,知识与习题如何结合,以此建立完整的知识体系和清晰的解题思路;手记重点知识点,老师的分析思路与解题方法;口论要做到积极回答问题,勇于提出问题,保持学习的积极性。

三是听课后及时整理与复习。虽然有了课前的预习和课中的认真听课,但遗忘是一种自然规律,对抗遗忘的利器就是及时整理与复习。整理课上笔记中不完善的知识点,标记课上理解不透彻的和需要重点注意的地方,回顾整节课学习的内容,复习总结常见题型的解题方法与格式。




3)建立错题本

在学习数学过程中,学生会经常因为同样一类题目而失分,解决这种问题最好的方法就是建立错题本。用错题本把学习中出错的题目集中在一起,分析并写清楚错误原因,再详细写出正确的解答过程,加深印象,理清解题思路,定期或考试前查看,避免同样的错误再次出现。认真对待错题本,才能收到效果;流于形式,便是浪费时间。


4)独立完成练习和作业

学好数学,必须多做练习,但并不是题海战术。一味地做题,而不顾解题方法,是很难在数学学习上收到成效的。所谓独立完成练习和作业,就是要靠自己的能力完成作业,目的有三:一是巩固所学;二是检验自己对知识的理解是否正确,对知识的运用是否熟练;三是找出自己的薄弱点。所以在做练习和作业时,要先复习当天所学的知识和解题方法,再去完成练习和作业,做完后要去认真检查。


二、学习心态

从小培养孩子一个好的学习心态,能够给孩子在今后的学习、主要考试以及生活上带来帮助。要把每一次作业当成考试来对待,把每一次考试当成作业来对待。平时学习的时候,要养成良好的书写习惯和计算习惯,数学是个逻辑性极强的学科,要求有清晰的头脑、平静的心态,戒骄戒躁,正确对待平时的考试。家长和孩子都不能一味计较考试分数的高低,从平时考试中找到学习中出现的漏洞才是至关重要的。


三、学习与生活

学习和生活是密不可分的,良好的生活习惯是良好的学习习惯的基石。比如家长可以故意制造一些错误,引导孩子发现和思考,找到解决问题的方法,让孩子学会主动提问,学会质疑和思考,培养孩子细心观察、勤于思考、敢于质疑和独立自信的习惯。生活中要和孩子多去交流,切忌只谈学习,要多去倾听孩子的想法,支持孩子正确的兴趣爱好。




四、人际关系

学生和学生之间良好的人际交往,可以使他们获取纯洁的友谊,可以消除不安全感、孤独感,释放学习和生活中的压力,使紧张的情绪得到缓冲和稳定。有良好的人际关系,学生们才会有更愉快乐观的心情去学习,也能在前行的道路上互帮互助。家长要帮助自己的孩子处理好人际关系,支持孩子结交合适的伙伴。在人际交往过程中,要积极主动、平等待人、真诚守信、积极沟通、互帮互助。


作者简介:徐传圣,优邦学教育井岗校区骨干数学教师,从事小学、初中教学、教研工作七余年,深受学生及家长喜爱。

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